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Edital Barretos (2024) – Professor I e Ed. Infantil

Previsão da Prova: Professor I (24/11/2024) e Professor de Educação Infantil (01/12/2024)

Inscrição: 09/09/2024 a 14/10/2024

Salário: Professor de Educação Infantil (40h) R$ 4.458,77

Salário: Professor I (30h) R$ 4.279,13

Cargo: Professor de Educação Infantil e Professor I

OBS: Não esqueça de acessar semanalmente o edital completo e acompanhar as informações atualizadas no site da banca (clicando aqui).

***ATENÇÃO: Este Roteiro de Estudo NÃO É UM CURSO ESPECÍFICO para esse concurso!  Ele é um “Edital Esquematizado” e um “Atalho para os Materiais já Existentes” no site. O objetivo é ajudar na organização dos estudos!***

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*Legenda dos botões:

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Bibliografia ...
Cuidar e educar
Cuidar e educar
Currículo
RICHTER, Sandra Regina Simonis; BARBOSA, Maria Carmen Silveira. Os bebês interrogam o currículo: as múltiplas linguagens na creche. Revista Educação, Santa Maria, v. 35, n. 1, p. 85-96, jan./abr. 2010.
Pratica Educativa e Pedagogia de Projetos
Reflexões sobre a prática pedagógica: a organização do espaço e do tempo
Projetos para a educação infantil
Planejamento
O planejamento do trabalho pedagógico
Alfabetização e Letramento
Alfabetização e letramento
Linguagem oral e escrita
Produção de textos
Processos cognitivos na alfabetização
A construção e desenvolvimento da leitura e escrita
A aprendizagem da leitura como um direito humano
A importância da consciência fonológica na alfabetização
As etapas do processo de alfabetização
A tecnologia a favor da alfabetização
A perspectiva infantil na fase da alfabetização
Precursores e seguidores da Literatura Infantil no Brasil
A alfabetização nos diferentes momentos históricos
Ensino e Aprendizagem
Processo de ensinar e aprender
Didática e Metodologia do Ensino em Anos Iniciais
Desenvolvimento Infantil
*Não temos conteúdo
Pedagogia da Infância, as diferentes dimensões humanas
Desenvolvimento linguístico e desenvolvimento cognitivo
O desenvolvimento e a aprendizagem da criança de 0 a 3 anos
Desenvolvimento da motricidade, linguagem e cognição da criança
Os três tipos de conhecimento: físico, social e lógico-matemático
FALK, Judit (org). Educar os três primeiros anos: a experiência de Lóczy. Araraquara: Junqueira & Marin, 2011. Trad. Suely Amaral Mello.
GOBBI, Marcia Aparecida; PINAZZA, Mônica Appezzato. Infância e suas linguagens. São Paulo: Cortez, 2014.
OSTETTO, Luciana Esmeralda (org). Encontros e encantamentos na educação Infantil: partilhando experiências de estágios. Campinas/SP: Papirus, 2000.
Avaliação
A avaliação na educação infantil
A intencionalidade da avaliação no processo de apropriação e produção do conhecimento
Avaliação, Observação e Registro
HOFFMANN. Jussara. Avaliação e Educação Infantil: um olhar sensível e reflexivo sobre a criança. Porto Alegre: Mediação, 2014.
Escola e Sociedade
As relações da escola com a comunidade
Jogo, o Brinquedo e a Brincadeira
O jogo, o brinquedo e a brincadeira
Brinquedos e brincadeiras nas creches: manual de orientação pedagógica. Brasília: MEC/SEB, 2012.
Ensino para bebês e creche
Critérios para um atendimento em creches que respeite os direitos fundamentais das crianças. Brasília: MEC/SEB, 2009.
BECCHI, E. et al. Ideias orientadoras para a creche: a qualidade negociada. Campinas, SP: Autores Associados, 2012. Trad. Maria de Lourdes Tambaschia Menon. (Coleção Formação de Professores. Série Educação Infantil em Movimento).
FOCHI, Paulo. Afinal, o que os bebês fazem no berçário? Comunicação, autonomia e saber-fazer de bebês em um contexto de vida coletiva. Porto Alegre: Penso, 2015.

Legislação Federal
LDB
Lei Federal nº 9.394/96. Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional (atualizada).
ECA
Lei Federal n 8.069/90. Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências (atualizada).
Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil
Parâmetros nacionais de qualidade para a educação infantil. Brasília: MEC/SEB, 2006. vol.1.
PCN
Parâmetros curriculares nacionais
DCN
Resolução CNE/CEB n.º 5 de 17 de dezembro de 2009 – Fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.
Parecer CNE/CEB n.º 20/2009, de 11/11/2009 – Revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.
Diretrizes curriculares nacionais para educação infantil. Brasília: MEC/SEB, 2010.
Ed. Infantil - Legislação
NASCIMENTO, Maria Letícia. Algumas considerações sobre a infância e as políticas de Educação Infantil. Educação & Linguagem, São Paulo, v. 14. n. 23/24, p. 146-159, jan-dez. 2011
A Política Educacional no Brasil para crianças de 0 a 6 anos
A política educacional no Brasil para crianças de 0 a 6 anos