Edital Barretos (2024) – Professor I e Ed. Infantil
Previsão da Prova: Professor I (24/11/2024) e Professor de Educação Infantil (01/12/2024)
Inscrição: 09/09/2024 a 14/10/2024
Salário: Professor de Educação Infantil (40h) R$ 4.458,77
Salário: Professor I (30h) R$ 4.279,13
Cargo: Professor de Educação Infantil e Professor I
OBS: Não esqueça de acessar semanalmente o edital completo e acompanhar as informações atualizadas no site da banca (clicando aqui).
***ATENÇÃO: Este Roteiro de Estudo NÃO É UM CURSO ESPECÍFICO para esse concurso! Ele é um “Edital Esquematizado” e um “Atalho para os Materiais já Existentes” no site. O objetivo é ajudar na organização dos estudos!***
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Bibliografia ... | |
Cuidar e educar | |
Currículo | |
Pratica Educativa e Pedagogia de Projetos | |
Planejamento | |
Alfabetização e Letramento | Alfabetização e letramento Linguagem oral e escrita Produção de textos Processos cognitivos na alfabetização A construção e desenvolvimento da leitura e escrita A aprendizagem da leitura como um direito humano A importância da consciência fonológica na alfabetização As etapas do processo de alfabetização A tecnologia a favor da alfabetização A perspectiva infantil na fase da alfabetização Precursores e seguidores da Literatura Infantil no Brasil A alfabetização nos diferentes momentos históricos |
Ensino e Aprendizagem | |
Desenvolvimento Infantil *Não temos conteúdo | Pedagogia da Infância, as diferentes dimensões humanas Desenvolvimento linguístico e desenvolvimento cognitivo O desenvolvimento e a aprendizagem da criança de 0 a 3 anos Desenvolvimento da motricidade, linguagem e cognição da criança Os três tipos de conhecimento: físico, social e lógico-matemático FALK, Judit (org). Educar os três primeiros anos: a experiência de Lóczy. Araraquara: Junqueira & Marin, 2011. Trad. Suely Amaral Mello. GOBBI, Marcia Aparecida; PINAZZA, Mônica Appezzato. Infância e suas linguagens. São Paulo: Cortez, 2014. OSTETTO, Luciana Esmeralda (org). Encontros e encantamentos na educação Infantil: partilhando experiências de estágios. Campinas/SP: Papirus, 2000. |
Avaliação | |
Escola e Sociedade | |
Jogo, o Brinquedo e a Brincadeira | |
Ensino para bebês e creche | Critérios para um atendimento em creches que respeite os direitos fundamentais das crianças. Brasília: MEC/SEB, 2009. BECCHI, E. et al. Ideias orientadoras para a creche: a qualidade negociada. Campinas, SP: Autores Associados, 2012. Trad. Maria de Lourdes Tambaschia Menon. (Coleção Formação de Professores. Série Educação Infantil em Movimento). FOCHI, Paulo. Afinal, o que os bebês fazem no berçário? Comunicação, autonomia e saber-fazer de bebês em um contexto de vida coletiva. Porto Alegre: Penso, 2015. |
Legislação Federal | |
LDB | |
ECA | |
Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil | |
PCN | |
DCN | Resolução CNE/CEB n.º 5 de 17 de dezembro de 2009 – Fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Parecer CNE/CEB n.º 20/2009, de 11/11/2009 – Revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Diretrizes curriculares nacionais para educação infantil. Brasília: MEC/SEB, 2010. |
Ed. Infantil - Legislação | |
A Política Educacional no Brasil para crianças de 0 a 6 anos |
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